“叮咚！您定制的課件已生成?！彪S著智能語音的提示音，智能技術(shù)系教師盧戈在電腦上輕輕一點，一份圖文并茂的《葫蘆絲簡譜入門》課件瞬間生成。這生動一幕出現(xiàn)在4月9日福州市老年大學(xué)《銀齡智慧課堂：AI賦能進(jìn)校園》培訓(xùn)現(xiàn)場。本次培訓(xùn)采用“知識普及+場景實操”雙軌模式，吸引各系教師齊聚一堂，共同探索AI與老年教育深度融合的創(chuàng)新路徑。
培訓(xùn)初始，盧戈以“AI+教育”融合發(fā)展趨勢為切入點，系統(tǒng)解析大數(shù)據(jù)模型底層邏輯，通過演示豆包、DeepSeek、Kimi等主流AI工具，幫助教師們建立基礎(chǔ)認(rèn)知框架。“AI并非替代教師，而是拓展教學(xué)可能性的‘智能助教’?！?/span>盧戈老師強(qiáng)調(diào)，教育者應(yīng)保持主體意識，將AI定位為提升教學(xué)質(zhì)量的增效器。
在實操環(huán)節(jié)中，盧戈現(xiàn)場演繹AI輔助教學(xué)閉環(huán)：輸入課程特征與主題指令后，AI不僅生成完整教學(xué)框架，還能智能匹配動態(tài)圖表與互動模塊。通過“課程設(shè)計-課件制作-作業(yè)批改-教學(xué)創(chuàng)新”全流程案例，教師們直觀感受到AI對教學(xué)效率的提升作用。盧戈特別提醒：“面對AI輸出的海量信息，教師需發(fā)揮專業(yè)判斷力，做好信息篩選與隱私保護(hù)的雙重把關(guān)。”
本次培訓(xùn)成功點燃銀齡教師擁抱智能教育的熱情。參訓(xùn)教師紛紛投入實踐，詩詞鑒賞課的教師化身“科技先鋒”，其訓(xùn)練的AI詩人可根據(jù)學(xué)員作品自動生成詩評?！耙酝倱?dān)心被技術(shù)浪潮拋下，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗與AI結(jié)合，竟能創(chuàng)造出適老化的教學(xué)新形態(tài)?！彼e著手機(jī)展示成果，屏幕中AI生成的《春曉》解析正以書法動畫形式徐徐展開。
下一步，市老年大學(xué)將以數(shù)智化教學(xué)為支點，持續(xù)推動老年教育從“智慧賦能”向“智創(chuàng)融合”的深層次跨越，讓銀齡學(xué)子在科技溫度中綻放“第二青春”。